B.Prieto.Mart

 Hoy lunes 30 de Noviembre hemos tenido una charla muy interesante. Hemos tenido la oportunidad de conocer más de cerca el departamento de educación de la Fundación Telefónica gracias a los ponentes Andrés y Pablo. Gracias a ellos hemos podido ver cómo se trabaja en su departamento, así como los talleres, propuestas didácticas y los resultados que obtienen con sus métodos de trabajo.  Después, nos mostraron la exposición de Bill Viola - Espejos de lo Invisible, que está a día de hoy en el Espacio Fundación Telefónica, y al cual nos han invitado para que nos adentremos en sus recorridos donde se transforma la realidad en la que nosotros vivimos. 

Tras varias clases aprendiendo a manejar correctamente los diferentes materiales de dibujo se nos mandó realizar un dibujo al natural utilizando el  cuaderno de dibujo, carboncillo, borrador, trapo, y elementos para una composición (vaso, botella, planta, etc.) Cada uno podíamos elegir lo que dibujar, por lo que la variedad iba a ser bastante amplia, hay que destacar que ninguno somos estudiantes de un grado de bellas artes, pero aun así algunos resultados fueron sorprendentes. 

En esta clase hemos seguido avanzando con los distintos tipos de materiales que existen para hacer dibujo. El objetivo de hoy era aprender a manejar el grafito y el carboncillo. Estos dos tipos de materiales manchan mucho más y con mayor facilidad que un lápiz, al contrario de éstos, no dejan trazos y son más fáciles de borrar y difuminar.  Hemos hecho varios dibujos, uno primero en el que hemos tratado de mostrar la profundidad y cercanía de lo que quisiéramos plasmar. Un segundo en el que dividimos la hoja en dos en la que una mitad la dejamos manchada totalmente y la otra mucho menos oscura. Mediante el borrado hemos reflejado dos circunferencias de diferente tonalidad de gris. Por último, hemos dado detalle a estas dos circunferencias mediante el borrado.

Lo primero que debemos saber es que el dibujo carece de colores, simplemente se trabaja con lapiceros de diferentes durezas, que van desde la más dura H, hasta la más blanda B.  Al comenzar la clase realizamos cuadrados con los diferentes lápices y apretando más o menos según nos decía nuestra profesora. Después los difuminamos para crear una tonalidad de grises.  En cuanto a la técnica del borrado, cuando se borra dejamos una huella y para practicar realizamos un pequeño dibujo. Consistía en sombrear todo el papel con un lápiz y dotarle de forma con el borrador y el dedo, dando volumen y profundidad según el paisaje a realizar, jugando con las luces y sombras para crear un dibujo lo más parecido a la realidad.